郵件系統| 校內辦公| English| 學年校歷
 
開啟新征程,建功新時代
機械工程學院學習貫徹落實學校第七次黨代會精神
來源: 機械工程學院 日期:2018-11-08點擊率: 7064

編者按

學校第七次代表大會于2018年10月26日-27日勝利召開。學校黨委書記蔡袁強在黨委工作報告中明確提出了學?!敖ㄉ棖蛺厴拭?、國內一流的研究型大學”的奮斗目標,為學校實現“強校夢”“名校夢”指明了方向,規劃了路徑,凝聚了力量。勇立潮頭謀發展,追求卓越譜新篇。即日起,《浙江工業大學報》、學校網站、頭條號等校內媒體聯手開辟《開啟新征程,建功新時代》專欄,推出部分單位貫徹落實學校第七次黨代會精神系列學習文章。


落實四大戰略,推進試點學院改革

加快建設“特色鮮明的研究型學院”


學校第六次黨代會召開以來,機械工程學院在校黨委和行政的領導下,始終高舉中國特色社會主義偉大旗幟,以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,堅持社會主義辦學方向,團結帶領全院師生員工,解放思想,銳意創新,開拓進取,在人才培養、科學研究、社會服務、文化傳承創新等方面取得了顯著成就。

  1.學科布局漸趨合理,學科建設邁上新臺階。機械工程和動力工程及工程熱物理兩個一級學科入選浙江省一流學科(A類),為學院建設研究型學院奠定了重要基礎。兩個一級學科為我校工程學進入ESI世界前1%學術機構做出了突出貢獻。

  2.本科生專業和實踐平臺建設成效顯著。截至2018年9月,學院本科生規模穩定在1800人左右?!笆視η蚓玫幕倒こ套吭餃瞬排嘌蔥掠朧導比倩裾憬〗萄С曬壞冉??;倒こ?、過程裝備與控制工程通過教育部工程教育專業認證。物流工程專業獲批浙江省“十二五”普通本科高校新興特色專業建設項目,能源與環境系統工程本科新專業獲教育部批準。

  3.研究生培養質量穩步提升。截至2018年9月,學院在校研究生1100名左右,其中全日制博士160余名。全日制博士研究生人數逐年增加,研究生發表的SCI論文數量增長明顯,研究生學術水平穩步提高。出臺研究生教育工作規范化管理文件,進一步完善研究生培養過程管理。

  4.科學研究實現新跨越。科研實力不斷提升,形成了若干有一定特色、在國內有一定影響的研究方向。自2012年以來,獲批國家級國際聯合研究中心1個,榮獲國家科技進步二等獎1項、省部級科技成果一等獎5項;重大項目取得突破,獲批國家重點研發計劃項目1項;授權專利數突破700項,其中發明專利300項;2017年科研經費總量突破8000萬元。

  5.師資隊伍建設成效明顯。實施人才強院戰略,在編教職工271人,其中專任教師210人,教學輔助人員12人?!笆濉逼詡淠昃黽?0人左右。新增國家杰出青年基金獲得者1人,國家千人計劃1人,浙江省千人計劃6人;博士學位教師比例達78%。

  6.社會服務渠道不斷拓展。學院服務國家與區域經濟發展,廣泛開展產學研合作,“十二五”期間企業合作科研經費累計超過1億元。與湖州、溫嶺、余杭、新昌、上虞、義烏等地方政府共建研究院,與路橋、海鹽、浦江、武義等地合作建立技術轉移中心。

  7.國際交流與合作發展勢頭良好。與世界著名大學、公司開展高層次、高水平、高質量的科技與人才培養合作,逐步形成多渠道、多形式的國際交流格局。已建立科技與人才培養合作院校、企業10余家。每年招收國外留學生30余名,年出國訪學及留學人員80余人,合作培養本科生和研究生10余名。

  為貫徹落實學校第七次黨代表會提出的“加快建設區域特色鮮明、國內一流的研究型大學”發展目標,實施人才強校、特色強校、開放強校、文化強?!八拇笳鉸浴?,堅定不移地走以“質量立校、特色強?!蔽誦牡哪諍椒⒄溝纜??;倒こ萄г和ü凳疤厴⒄?、錯位發展、合作發展”行動,加快實現“特色鮮明的研究型學院”發展目標。

  (一)加強學科建設,進一步夯實學科基礎

  1.探索建立一流學科建設與發展機制,做強做實一級學科。對接國家“雙一流”建設,瞄準國際學術發展前沿,以國家和區域高端裝備制造的重大需求為導向,以重大項目為牽引,以一流學科建設為主線,著力推進一流高峰學科建設計劃,進一步凝練學科方向,聚焦發展領域,打造學科高峰。

  2.組建特色團隊,實現跨越發展。圍繞我省的重點產業和行業重點,實施“特色發展、錯位發展”行動,集中資源,重點支持5-10個創新團隊發展成為國內有影響力的科研團隊,推動學科實現“彎道超越”。組建結構合理、層次分明、分工協作的緊密型團隊。

  3.面向國家重大需求,承接大項目、培育大成果。打造若干高水平科研團隊,重點圍繞高端裝備核心制造技術和關鍵基礎件,在高能束及增材制造技術、機器人技術、精密與微納工程、關鍵基礎件、核電裝備關鍵技術、軍工裝備技術等領域,立足于本區域和行業重大問題,面向國家重大需求,承接大項目,培育大成果。

  4.面向區域創新驅動發展需求,提升社會服務能力。以地方研究院、產業創新示范中心為實施載體,對接區域及行業產業重大需求,拓展與各級各類產業集聚區、工業園區、行業龍頭企業的合作,鼓勵年輕教師到各級政府部門、企業及科研院所掛職鍛煉。重點開展工程應用技術研發,加快科技成果產業化,不斷拓展工程應用研究空間,拓寬與地方合作渠道。

  (二)堅持人才強院戰略,深入實施人事制度改革

  1.探索學院定編定崗和自主設崗、聘任等改革。根據學校核定的崗位總量和崗位結構比例,在政策允許范圍內,自主設置專業技術崗位、自主確定上崗條件、自主聘任、自主考核。根據事業發展需要自主聘用編外人員。

  2.擴大引才引智自主權。面向海內外一流高校、科研機構和行業骨干企業,通過全職引進、柔性引進、協議工資等多種形式,引進學科領軍人才、杰出學術人才和工程技術人才。通過與地方產業園合作,建立“人才共享特區”,引進和共享一批具有創業背景的高端創新人才,實現創新創業無縫對接。大力實施青年英才培育計劃、教學名師和高水平教學團隊培育計劃。

  3.加強工程化力量建設,突顯工程特色。工科院校服務于地方經濟,解決工程重大問題,是提升自身影響力的最重要途徑。僅僅依靠學術型的博士和教師是遠遠不夠的,需要大力強化工程人才力量,實施靈活多樣的工程人才聘用制度,鼓勵和支持科研團隊中融入工程人才力量,聘用企業工程師、有工程經驗的技術人員、大企業技術領軍人才、行業學(協)會負責人。

  4.實施分類崗位績效管理制度。按照“人盡其才、才盡其用、人事相宜”的原則,充分發揮每一位教職員工的優勢、特長和積極性。不斷完善《機械工程學院崗位績效管理辦法》,實施分類崗位績效管理制度。加快實行任期考評、同行業績考評等符合教師特點的評價與激勵辦法。

  (三)不斷深化教育教學改革,努力提高人才培養質量

  1.深化教育教學改革,建立高水平人才培養體系。堅持以立德樹人為根本任務,以培養富有社會責任感、創新精神、實踐能力和國際視野的領軍人才和骨干人才為目標,全面落實“產出導向”教育理念,深化教育教學改革,建立以學生為本、以社會需求為導向的創新創業人才培養體系。

  2.探索本碩連讀和本碩博連讀培養模式,提高研究生生源質量。制定培養方案,選拔具有創新潛質和學業優秀的三年級本科生進入本碩和本碩博連讀培養模式。擴大碩博連讀博士生招生比例,實行博士招生申請考核制的改革試點。以拔尖創新工程人才為研究生培養目標,推進研究生課程與實踐教學改革。

  3.開展多渠道合作,全面提升國際化水平。拓展多渠道國際合作關系,與英國劍橋大學、美國內布拉斯林肯大學、加拿大卡爾頓大學等國際名校建立緊密合作關系,進一步擴大現有國際聯合實驗室、國際合作科研項目合作及高端外國專家項目。逐步建立起不同層次的聯合辦學體系,進而建立國際聯合人才培養基地,建設國家引智基地和國家國際聯合實驗室等國際化人才與科研國家級平臺。

 (四)以黨建為引領,強化全員追求卓越文化建設

  學院在65年的發展過程中,形成了“敦仁通變”的院訓,積淀了“團結務實、艱苦創業、爭創一流”的學院文化,成就了每個歷史階段的跨越式發展。面對“十三五”發展目標的機遇和挑戰,堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神為指導,以提升組織力為重點,著力發揮黨組織的政治引領作用,團結凝聚師生,全員追求卓越,共同推進一流學科和特色鮮明的研究型學院建設。

  學校第七次黨代會明確了今后五年的工作思路和重點任務。下一步,機械工程學院將認真學習貫徹學校第七次黨代會精神,圍繞學校新的奮斗目標,始終堅持黨的全面領導,始終堅持立德樹人根本任務,始終堅持師生主體地位,始終堅持全面深化改革,加快實現“特色鮮明的研究型學院”發展目標。